Fachtag: „Mehrsprachig aufwachsen – ein Gewinn für Bildung“ – ein Rückblick (15.10.2023)
Fachtag: „Mehrsprachig aufwachsen – ein Gewinn für Bildung“ – ein Rückblick (15.10.2023)
Am 13. Oktober 2023 fand in Tübingen ein Fachtag mit dem Titel „Mehrsprachig aufwachsen – ein Gewinn für Bildung“ statt. Die Veranstaltung, die in Kooperation mit der Stabsstelle Gleichstellung und Integration, dem Deutschen Seminar der Universität Tübingen und dem Mehrsprachigkeitszentrum in Tübingen (MiT) organisiert wurde, richtete sich an Interessierte, Fachleute und Akteure im Bereich der Bildung und Integration.
Die Eröffnung der Veranstaltung wurde von Mihriban Şahin, der Integrationsbeauftragten der Stadt, vorgenommen. Boris Palmer, der Oberbürgermeister von Tübingen, begrüßte die Teilnehmenden und betonte die Bedeutung der Mehrsprachigkeit für die lokale Gemeinschaft. Die Einführung in die Thematik erfolgte durch Fotini Zgouros, Erzieherin, und Deniz Tekin, Lehrer, beide Mitglieder des Integrationsrats Tübingen, die ihre persönlichen Erfahrungen im Umgang mit Mehrsprachigkeit im Alltag teilten.
Ein Höhepunkt des Fachtags war der Impulsvortrag von Prof. Dr. Doreen Bryant. Sie beleuchtete das Phänomen der Mehrsprachigkeit aus den Perspektiven des Individuums, des Bildungssystems und der Gesellschaft und präsentierte aktuelle Erkenntnisse aus der Forschung. Dies bildete die Grundlage für die folgenden Workshops, in denen die Teilnehmenden verschiedene Aspekte vertiefen konnten.
In Workshop 1 mit dem Titel „Das Interesse an Büchern wecken und die Lese- und Schreibentwicklung fördern. Literacy in Familie, Kita und Schule“ gab Derya Dinçer, Mitglied des Deutschen Seminars der Universität Tübingen und des Mehrsprachigkeitszentrums Tübingen, praxisnahe Einblicke. Der Workshop 2, geleitet von Slavica Stevanović von der Tübingen School of Education, behandelte das Thema „Ehrenamtlichen Herkunftssprachenunterricht gestalten“. In Workshop 3 präsentierten Lâle Tipieser vom INET der Universitätsstadt Tübingen und Irmela Franjković vom Fachdienst Migration und Sprache der Universitätsstadt Tübingen „Mehrsprachige städtische Angebote in Kinderhäusern und Schulen“.
Der Fachtag „Mehrsprachig aufwachsen – ein Gewinn für Bildung“ ermöglichte einen intensiven Austausch und bot praxisnahe Einblicke in die Förderung der Mehrsprachigkeit in verschiedenen Bildungsbereichen. Die Vielfalt der Workshops trug dazu bei, dass die Teilnehmenden konkrete Handlungsansätze für ihre tägliche Arbeit mitnehmen konnten. Die Veranstaltung unterstreicht die Bedeutung der Mehrsprachigkeit als Bereicherung im Bildungskontext und fördert das Verständnis für die Chancen, die sich daraus ergeben.
Auf dem Fachtag wurde zudem die Broschüre „Mehrsprachig aufwachsen – ein Gewinn für Bildung“ vorgestellt, die von der Stabsstelle für Gleichstellung und Integration in Kooperation mit dem Mehrsprachigkeitszentrum in Tübingen (MiT) und dem Deutschen Seminar der Universität Tübingen erstellt wurde. Die 36-seitige Broschüre informiert pädagogische Fachkräfte sowie Eltern über den Mehrwert der Mehrsprachigkeit und deckt die häufigsten Irrtümer zur Mehrsprachigkeit auf. Außerdem führt die Broschüre verschiedene Angebote von Tübinger Vereinen und (post-)migrantischen Organisationen auf. Diese fördern mit Sprachkursen, theaterpädagogischen und interkulturellen Angeboten wie Sprachcafés den Erhalt der Familiensprachen und Mehrsprachigkeit. Auch der herkunftssprachliche Unterricht, der von den Konsularischen Vertretungen angeboten wird, ist aufgeführt. Die Broschüre gibts es hier!
Der Tübinger Integrationsrat bedankt sich herzlich bei allen Beteiligten und Teilnehmenden für ihre engagierte Mitwirkung an diesem inspirierenden Fachtag. Die vielfältigen Perspektiven und praxisnahen Impulse tragen dazu bei, das Bewusstsein für die Bedeutung von Mehrsprachigkeit in der Bildung zu schärfen und die Integration in Tübingen weiter zu fördern.
